دمو

امروزه علم رباتیک به عنوان یکی از بستر های مناسب زمینه پژوهش دانش آموزی مورد توجه بسیاری از سیاستگذاران و مجریان قرار گرفته است. رباتیک و یا به طور عام مکاترونیک در سطح دانش آموزی حوزه ای از فعالیت های پژوهشی است که به دانش آموز فرصت می دهد که با توجه به ابزارهایی که در اختیار دارد ، جهان پیرامون خود را در سطح روزمره یا تخصصی بشناسد و با ارائه راهکار های علمی و پیاده سازی آن پاسخی در خور به نیازهای بشر دهد.

مسابقات ایران اپن در بخش ربات های نمایشی می تواند بستری مناسب جهت رشد و توسعه دیدگاه فوق باشد و بر این اساس دقت در سیاستگذاری و اجرا امری اجتناب ناپذیر است. توجه به این نکته ضروری به نظر می رسد که در سطح دانش آموزی حساسیت های اجرایی بسیار بیشتر از سایر سطوح بوده و کمیته ملی ربوکاپ ایران همواره تلاش داشته است با توجه به حقایق آموزش و پرورش کشور گام های مهمی را در جهت بهبود سطح علمی و توان ذهنی دانش آموزان این مرز و بوم بردارد.